ΣΑΕΒΑ – Σύστημα Achenbach για Εμπειρικά Βασισμένη Αξιολόγηση Προσχολικής & Σχολικής ηλικίας
Το ΣΑΕΒΑ είναι ένα ολοκληρωμένο σύστημα εργαλείων για την αξιολόγηση της προσαρμοστικής λειτουργικότητας, των προβλημάτων συμπεριφοράς και του συναισθήματος, παιδιών προσχολικής ηλικίας αλλά και παιδιών – εφήβων ηλικίας 6 – 18 ετών με έγκυρο και εύκολο τρόπο.
Τα ερωτηματολόγια Achenbach είναι παγκοσμίως αποδεκτά και χρησιμοποιούνται ευρέως, διότι έχουν εφαρμογή σε διάφορα πολιτισμικά πλαίσια. Επιτρέπουν σε επαγγελματίες διαφόρων ειδικοτήτων (παιδοψυχίατρους, παιδοψυχολόγους, εκπαιδευτικούς, παιδιάτρους, κοινωνικούς λειτουργούς, δικαστικούς, κ.λπ.) να αποκτούν γρήγορα σταθμισμένα δεδομένα για ένα ευρύ φάσμα κλινικών συμπεριφορών.
WMRS (Working Memory Rating Scale)
Η Κλίμακα Αξιολόγησης Εργαζόμενης Μνήμης (ΚΑΕΜ) -Working Memory Rating Scale (WMRS) είναι μία κλίμακα που αποτελείται από 20 σύντομες ερωτήσεις που περιγράφουν τις συμπεριφορές που διαφοροποιούν τα παιδιά με μέτρια και χαμηλή εργαζόμενη μνήμη από εκείνα που έχουν τυπικές επιδόσεις. Συμπληρώνεται από εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης εύκολα και γρήγορα κι αποτελεί το πρώτο βήμα στην εκτίμηση της εργαζόμενης μνήμης σε παιδιά δημοτικού.
Έχει κατασκευαστεί ειδικά για να διευκολύνει δασκάλους και εκπαιδευτικούς να εντοπίζουν εύκολα παιδιά που έχουν ελλείμματα στην εργαζόμενη μνήμη τους. Δηλαδή για να αυξήσει τις πιθανότητες εντοπισμού και κατά συνέπεια της αποτελεσματικής υποστήριξης στο σχολείο, παιδιών με έλλειμμα στην εργαζόμενη μνήμη.
RAVEN’S Educational CPM/CVS
Το RAVEN’S Educational CPM/CVS είναι από τα συχνότερα χρησιμοποιούμενα τεστ διεθνώς στην εκπαιδευτική και κλινική πράξη σε παιδιά ηλικίας 4-12 ετών.
Η συστοιχία δοκιμασιών Raven’s Educational σχεδιάστηκε για να παρέχει σύντομα μη-λεκτικές και λεκτικές εκτιμήσεις της γενικής νοητικής ικανότητας παιδιών ηλικίας 4 έως 12 ετών. Αποτελείται από τις Έγχρωμες Μήτρες (Coloured Progressive Matrices) και για πρώτη φορά από τις Κλίμακες Λεξιλογίου (Crichton Vocabulary Scales).
Οι Έγχρωμες Μήτρες μετρούν τη μη-λεκτική ικανότητα του ατόμου να εξάγει συμπεράσματα σε οπτικοχωρικό πλαίσιο. Οι Κλίμακες Λεξιλογίου Crichton αξιολογούν τη λεκτική ικανότητα του ατόμου, η οποία σχετίζεται με την εξοικείωση που έχει κάποιος με συγκεκριμένες έννοιες και λεκτικές πληροφορίες. Ο συνδυασμός των αποτελεσμάτων από τη χρήση των δύο κλιμάκων (CPM και CVS) ενδείκνυται για τη σφαιρικότερη εκτίμηση της γενικής νοητικής ικανότητας.
ΔΕΣΜΗ ΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ MOVEMENT ASSESSMENT BATTERY FOR CHILDREN-2 (MABC-2)
Η Δέσμη Κινητικής Αξιολόγησης Movement Assessment Battery for Children-2 (MABC-2), είναι μία από τις πιο δημοφιλείς Δέσμες Κινητικής Αξιολόγησης τόσο στη διεθνή σχετική επιστημονική βιβλιογραφία όσο και στον κλινικό και εκπαιδευτικό τομέα. Ο σημαντικότερος λόγος που την καθιστά εξαιρετικά χρήσιμη είναι ότι απαντά στην ανάγκη ολιστικών προσεγγίσεων όσον αφορά τον εντοπισμό, την αξιολόγηση και την επεμβατική διαχείριση των διαταραχών του κινητικού συντονισμού και των κινητικών μαθησιακών δυσκολιών. Η Δέσμη υιοθετώντας την ολιστική προσέγγιση αποτελείται από:
Λίστα Παρατήρησης Checklist (MABC-2-ΛΠ) η χρήση της οποίας, όχι μόνο παρέχει μια καλή εικόνα για το εάν υπάρχουν κινητικές δυσκολίες, αλλά συμβάλλει και στη δημιουργία ενός πλήρους προφίλ της κινητικής καθημερινότητας του παιδιού!
Τυποποιημένο Κινητικό Τεστ Αξιολόγησης βασικών κινητικών δεξιοτήτων Movement Assessment το οποίο έχει σχεδιαστεί για παιδιά και εφήβους ηλικίας 3 ετών 0 μηνών έως 16 ετών 11 μηνών που είτε αντιμετωπίζουν κινητικές δυσκολίες είτε φαίνεται ότι έχουν προβλήματα στον κινητικό τομέα της ανάπτυξης.
Καινοτόμο και ολοκληρωμένο Εγχειρίδιο Οικολογικής Παρέμβασης για Παιδιά με Κινητικές Δυσκολίες, όπουσυνδέονται η αξιολόγηση και η παρεμβατική διαχείριση. Η προσέγγιση αυτή βασίζεται στην εκτεταμένηεκπαιδευτική και κλινική εμπειρία των δημιουργών και επίσης, σε μεγάλο βαθμό, στην τρέχουσα κατανόηση των αρχών της κινητικής μάθησης.
